2021/3/19 大和大学４期生卒業式
今日、４期生の卒業式でした。 今回、算数教育ゼミの卒業生は１０名です。 何とうれしいことに 心温まるメッセージ入り色紙をいただきました。
4/9 2020年度算数教育ゼミ（３年次生）がスタートしました。
２０２０年度の算数教育ゼミ（３年次生）がスタートしました。今年も１０名です。
『啓く通信』2020年1月号掲載
『啓く通信』2020年1月号【授業力をみがく算数・数学編】のページに掲載されています。テーマは「数学的な表現をつなぐよさに感じる学習～家庭学習ノートが語る、言葉・式・図をつなぐよさに感じる子どもの育成～」です。子どもが「因数分解」について理解する様子を示す家庭学習ノートから...
4/10 算数教育ゼミ（４年次生）がスタートしました
4年次生のゼミがスタートしました。３期生のゼミは、ゼミのシステムが例年と違い、４年次からのスタートとなりました。
4/4 算数教育ゼミ（新３年次生）がスタートしました。
４月になり、卒業研究Ⅰがスタートしました。算数教育ゼミでは新たに３年次生の研究生を迎えました。
明治図書『教育科学/数学教育11月号』掲載
明治図書の『教育科学/数学教育11月号』で、中学校１年の「資料の散らばりと代表値」の授業例が紹介されています。
2018/4/14 大和大学授業のページを2018年度版に更新しました
大和大学授業のページを2018年度版に更新しています。必要なプリントのいくつかは、こちらからダウンロードできます。
2018/3/24 大和大学教育学部１期研究生が卒業しました。
3月24日、本研究室の１期生１４名が、無事卒業式を迎えました。 ２年間、当研究室に所属し、 算数教育・数学教育・授業づくり・家庭学習などをテーマとして、 研究に、実践力の育成に 一人一人が精一杯頑張ってきていました。 ４月からは社会人として、...
2017年7月15日 「子どもを主体とした授業力量を身につける講座」
子どもを主体とした授業実践を行うことを目標として、どのようにすれば実際に子どもを主体とした授業になるのかを体験する講座を行っています。ポイントは、①ねらいは何？②子どもに何を考えさせたいの？③そのために何を提示するの？です。
2017年5月18日 研究論文「中学校数学教育における家庭学習ノートの継続についての研究」をアップしました。
中学校の数学教育において家庭学習ノートを継続的に取り組めた子どもと取り組めなかった子どもとで、大きく違いが生じます。その様子についてまとめた論文です。詳しくはこちら。
