2021/01/28 初等教科教育法（算数）で作成した指導案（続き）
１年「いろいろなかたち」６年「分数と整数のかけ算・わり算」も公開しました。
2021/01/28 初等教科教育法（算数）で作成した指導案集
2020年度後期授業「初等教科教育法（算数）」で作成した学習指導案を、今日から少しずつアップしていきます。今日は、４年「がい数」「面積」の指導案を公開しました。よかったら、見てみて下さい。 指導案のページへ
2017年7月15日 「子どもを主体とした授業力量を身につける講座」
子どもを主体とした授業実践を行うことを目標として、どのようにすれば実際に子どもを主体とした授業になるのかを体験する講座を行っています。ポイントは、①ねらいは何？②子どもに何を考えさせたいの？③そのために何を提示するの？です。
2月24日(金) 卒業論文中間報告会Ⅱ
2月24日、３年次生による第２回卒業論文中間報告会が行われました。 算数教育と学びを支える力との関連性、数学教育から見た算数教育などに着目し、研究の背景や研究目的について、意見交換をし合いました。「書いているうちにますます研究内容に興味をもててきた」と言う学生の言葉通り、研...
2月20日(月) 教科教育法（算数）Ⅰの授業の様子
大和大学の初等教科教育法（算数）Ⅰの授業で、模擬授業を実施しています。自分で学年・単元を決め、指導案を書き、板書計画を書いて模擬授業に臨んでいます。 模擬授業を実施した後、学部生同士で授業についての討議会を行っています。子どもを引きつける教材としてどうなのか、子どもに対する...
2月20日(月) 大和大学授業資料のページを更新しました
大和大学授業資料のページを更新しました。初等算数Ⅰと初等教科教育法（算数）Ⅰで配布したプリントのデータをアップしています。授業ノート作成等にご活用ください。
2016年11月4日(金) 新教科「生活数理」公開授業研究会
2016年11月4日(金)、新教科「生活数理」の公開授業研究会に、ゼミ生溝川さんが参加しました。算数の日常的な有用性を感じることを目指した新教科について、公開授業を参観し、研究討議会にも参加しました。これからの算数教育について考える良い機会となりました。
2016年11月1日(火) 初等教科教育法(算数)Ⅰの学生の感想を紹介します。
集中講義期間に開講された初等教科教育法(算数)Ⅰの学生の感想の一部を紹介します。 「初等教科教育法の授業では、指導案について学びました。１番の発見は、板書計画を書くと、本時の展開が書きやすいということでした。本時の展開を書いてから板書計画書いたとき、いろいろこういう風に変え...
2016年10月25日(火) 算数授業研究会
１０月２５日（火）ある小学校の算数授業研究会に、ゼミ生戸田千智さんが参加しました。 ４年「折れ線グラフ」の学習についての授業を参観した後、討議会にも出席し、グループ討議での意見交換の場で、自身の意見発表も行いました。 折れ線グラフの学習で、子どもへの配布物をどのようにするの...
10月19日 算数科学習指導案2016をアップしました。
初等教科教育法（算数）Ⅰで作成した算数科学習指導案のいくつかを公開しました。
